“要掌握好一门语言，环境起着关键因素，教师在课堂上也起着举足轻重的作用。教师要如何吸引学生对华文的兴趣、如何让学生克服“恐惧”或“抗拒”的心理、如何做到寓教于乐，让孩子能在轻松、无压力的环境下学习，这是现今教师要关注的一个问题。正所谓“天生我材必有用”，只要我们持有“能教、能学”的心态，每个学生最终都能成功。我的最终期望，是学生能视华文华语为一个生活用语，而不仅仅只是一个应考的科目。学生也能通过华文的学习，更了解自己的传统文化。”